O aprimoramento profissional do professor é de suma importância para o desempenho do ato de educar. É necessário que o professor enquanto profissional esteja sempre se atualizando as adaptações e mudanças tecnológicas, para que dessa forma possa atender com qualidade um numero cada vez maior de alunos.
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Nome: neyzielle nayanne gomes
De: carnaiba Email: Contacto
Adicionado: Logo, a escola como espaço de inclusão social precisa saber fazer uso das ferramentas tecnológicas, explicitando suas finalidades no que se refere à melhoria da qualidade de vida dos educandos, caso contrario tais ferramentas podem servir apenas para maximizar o índice do fracasso escolar, pois, teremos um elevado número de alunos abandonado a escola para entreterem-se nos jogos e brincadeiras oferecidas pelas máquinas.
“O papel do professor, portanto, é dar sentido ao uso da tecnologia, produzir conhecimentos com base a um labirinto de possibilidades. O computador trouxe novas situações de aprendizagem que o professor pode gerenciar e adaptar a realidade sócio/educacional dos alunos, desenvolvendo a capacidade de raciocínio lógico e o entretenimento nas diversas áreas educacionais”. (ESCOLA,2006,p.31).
O que a sociedade espera hoje é uma escola capaz de formar cidadãos para um mundo globalizado, mais complexo, mais veloz e mais competitivo. É relevante dizer que nunca seremos completos de conhecimentos seja ele de que área for. Como vivemos em mundo em constante evolução sempre o que sabemos hoje vai ser diferente ou modificado amanhã. Assim o professor como educador nunca deve dar-se por satisfeito, no que diz respeito aos seus conhecimentos adquiridos em sua formação acadêmica. É obrigação dele estar sempre esta sempre procurando novas formas de interagir com seus alunos, atualizando seus conhecimentos.o conceito da educação tecnológica do professor não pode ser como qualquer outro fechado e acabado, pois, no mundo tudo esta em constante transformação.
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Nome: Ayanne Emanuelly Galdino Basil
De: Afogados da Ingazeira Email: Contacto
Resenha: "A máquina como mediadora pedagógica no Brasil e no mundo"
A inovação na escola surge no momento em que os professores estão dispostos a experimentar novidades na sua prática educativa em busca de melhoramento educacional. Nesse sentido, a tecnologia é um experimento inovador nos projetos pedagógicos da comunidade escolar, pois os docentes precisam estar atualizados com a realidade do meio social em que seus alunos estão inseridos para existir uma participação e interação mais presente no cotidiano educativo entre aluno e professor. Mas o complemento das aulas com as ferramentas tecnológicas necessita de qualificação no uso dos mesmos, para um melhor resultado em termos de desempenho educacional. Os processos pedagógicos por meio da tecnologia ampliam na educação novas formas de construção de conhecimentos através de conexões entre indivíduos. Por isso, não basta só utilizar os recursos tecnológicos sem que o docente esteja certo dos seus planejamentos, visando uma melhor atuação de forma construtiva no ensino e aprendizagens dos alunos, Por isso é preciso uma combinação adequada entre educação e tecnologia para um melhoramento significativo no âmbito escolar.