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AEDAI/FAFOPAI

6º período de pedagogia

Relatório de observação

No dia 22 de novenbro de 2012, fomos ao colégio normal estadual com o intuíto de observar-mos a aula de história do professor Charlington Alves. Chegamos as 13h00min, como a aula só começaria as 15h50min, ficamos reuidas na sala de trofeus, pois a biblioteca a qual é o nosso ponto de reunião antes das observaçãoes estava fechada e segundo informações da direção escolar, a mesma continuará fechada por toda semana devido a pessoa que trabalha neste local esta viajando. a professora supervisora também não se fez presente pois estava em uma reunião na cidade do Rio de Janeiro - RJ. Na sala de trofeus a atividade realizada foi a construção de resenha crítica, com o pouco material que tinhamos, tendo em vista que os livros utilizados normalmente, estavam trancados na biblioteca. As 15h30min recebemos a notícia pelo professor coodernador Charlington, o qual nos deu toda assistencia, que não haveria aula no 1º normal médio devido a estarem acontecendo os jogos esportivos no ginázio da cidade e alguns alunos participarem. No entanto, isso nao é de se assustar, pois é um reflexo da educação brasileira, a qual precisa melhorar muito ainda.

AEDAI/FAFOPAI

6º período de pedagogia

Relatório de observação

No dia 22 de novenbro de 2012, fomos ao colégio normal estadual com o intuíto de observar-mos a aula de história do professor Charlington Alves. Chegamos as 13h00min, como a aula só começaria as 15h50min, ficamos reuidas na sala de trofeus, pois a biblioteca a qual é o nosso ponto de reunião antes das observaçãoes estava fechada e segundo informações da direção escolar, a mesma continuará fechada por toda semana devido a pessoa que trabalha neste local esta viajando. a professora supervisora também não se fez presente pois estava em uma reunião na cidade do Rio de Janeiro - RJ. Na sala de trofeus a atividade realizada foi a construção de resenha crítica, com o pouco material que tinhamos, tendo em vista que os livros utilizados normalmente, estavam trancados na biblioteca. As 15h30min recebemos a notícia pelo professor coodernador Charlington, o qual nos deu toda assistencia, que não haveria aula no 1º normal médio devido a estarem acontecendo os jogos esportivos no ginázio da cidade e alguns alunos participarem. No entanto, isso nao é de se assustar, pois é um reflexo da educação brasileira, a qual precisa melhorar muito ainda.

AEDAI/FAFOPAI

6º PERÍODO DE PEDAGOGIA

Resenha Crítica

A grande preocupação dos governos de Estado está em equipar as escolas e as salas de aula com equipamentos tecnológicos, a fim de ajudar no ensino aprendizagem. O investimento é alto, e as escolas estão ganhando com essa atitude, pois os alunos vivem em uma sociedade que vem a cada dia usufruindo das tecnologias. A capacitação desses professores é importante, tendo em vista que na grande maioria das vezes o aluno conhece muito mais. sobre o assunto tecnológico do que os professores. Esse ano foram estregues aos alunos do ensino médio e normal médio da rede pública de ensino centenas de tablets para a utilização escolar, essa ação ajuda na motivação dos alunos, pois os mesmos se sentem motivados a frequentar a escola, como também a se tornar um pesquisador e obter um maior grau de aprendizagem.
contudo essa ação do governo Estadual é bastante interessante , tendo em vista que isso é mais m avanço para melhorar a qualidade do ensino no país, lembrando que os professores precisam saber utilizar esses novos equipamentos.

AUTARQUIA EDUCACIONAL DE AFOGADOS DA INGAZEIRA
FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA

6º PERÍODO DE PEDAGOGIA

Resenha Crítica

A tecnologia é um recurso utilizado para o desenvolvimento da humanidade, mas, essas tecnologias não aprimoram sozinhas os aprendizados. As compras de equipamentos de última geração são muito importantes por contribuírem também. Isso tudo sozinho não irá adiantar muita coisa se os profissionais que trabalham nesta área não forem capacitados e treinados para cumprirem tal função. Ou seja, para que o ensino seja de melhor qualidade, o método de ensino precisa ser analisado e refeito de acordo com as necessidades. Como diz SCACHETTI. (Pág. 32, parag. 2). “A euforia geral com tecnologias leva a pensar que o investimento em equipamentos garante a melhoria do ensino e da aprendizagem”. Como mostra a autora, não adianta a sala de aula estar com equipamentos tecnológicos, se o professor não sabe utilizá-los, consequentemente e seu aluno não será ensinado pelo mesmo, continuando assim a sua metodologia do mesmo jeito. No entanto o professor precisa estar entendendo as modificações do mundo moderno.
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SCACHETTI, Ana Ligia. Tecnologia sozinha não aprimora o aprendizado. Revista: nova escola; ano XXVII n° 253. Junho/ julho 2012.