Resenha: "A máquina como mediadora pedagógica no Brasil e no mundo"

O processo educativo está cada vez mais nessecitando de inovações para a obtenção de resultados relevantes na escola, de acordo com a evolução da tecnologia o âmbito educacional sempre busca desenvolver práticas que estabeleça uma relação entre escola e o uso de métodos tecnológicos. Desse forma os docentes precisam está sempre inovando suas práticas educativas para melhorar a construção de conhecimentos pedagógicos, de acordo com o uso das tecnologias que estão ao alcance dos seus alunos.
Nesse sentido, educar utilizando o uso das tecnologias é importante para desenvolver o processo de ensino e aprendizagens dos alunos, como afirma Moran "a internet é uma mídia que facilita a motivação dos alunos, pela novidade e pelas possibilidades inesgotáveis de pesquisa que oferece.(...)" (Moran 2002, pág.53).
Sendo assim é fundamental o professor fazer o uso de tecnologias nas suas práticas educativas para favorecer os conhecimentos de seus alunos e também os mediá-los para que eles se tornem seres com criticidade e com uma boa construção educativa.

Referências Bibliográficas:
MORAN, José Manuel. Novas Tecnologias e mediação pedagógica, 2002. Campinas, SP. ed. Papirus.

Comentário Privado. Clique para ver.

Não consegui enviar o email, então vou postar o link aqui: CV: https://lattes.cnpq.br/8121842585542272

Relatório

Nesta terça-feira 06/11/2012 nos encontramos a partir das 14:00 horas no Colégio Normal Estadual para dar continuidade ao Progama Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID.
De início nos dirigimos para a biblioteca e debatemos sobre o tema "A máquina como mediadora pedagógica no Brasil e no mundo", e também pesquisamos algumas referências para a elaboração do artigo científico. Dentre as buscas encontramos diversas máterias nas revistas Escola falando sobre a tecnologia como ferramenta importante para implementação das melhorias educacionais em sala de aula, desse modo o ambiente escolar tenta adequar-se no mundo tecnológico em função de melhorar e desenvolver os conhecimentos dos alunos e dos educadores.
O professor Anderson Farias estava conosco na bibliotecada referida escola e nos ajudou nas buscas por referências. Às 15:50mnutos seria o momento de irmos para a turma do 2º Ensino Médio "E", mas pelo fato de estar ocorrendo os jogos municipais os alunos foram liberados para assistir, e por isso o grupo não teve como fazer a observação da turma.
Sendo assim finalizamos nosso encontro referente a este dia.

Resenha: A máquina como mediadora pedagógica no Brasil e no mundo

São existentes tantas inovações tecnológicas que si amplia de forma muito eficaz e construtiva para ter um nível de ensino e aprendizagem, mas sem está desenvolvendo e acontecendo nos planejamentos dos educadores. Em alguns lugares as ampliações que acontece nos educadores como por exemplo " Nos Estados Unidos chegaram a conclusão de que para cada dólares na formação de professores".Ocorrendo desta forma o ensino passará a ser desenvolvido melhor na qual o conhecimento do educador irá ampliar e renovar seus conceitos diante de um ensino tecnológico para obter um rendimento de qualidade. Na qual esse investimento no educador não é para se tornar experts na tecnologia, mas para melhorar as aulas sem ter a preocupação si está desenvolvendo bem e da forma correta para os alunos pois não basta somente o educador desenvolver um ensino com as inovações tecnológicas se os alunos não estão desenvolvendo bem e entendendo exatamente o conteúdo que está sendo inserido no momento da aula , enfim isto requer uma mediação pedagógica tanto para os educadores como para os inovadores das tecnologias educacionais.

Referência: A nova revista