Relatório de observação:
No dia 18 de outubro, fomos ao Colégio Normal Estadual, de Afogados da Ingazeira, com o intuito de se realizar observações na turma do 1º normal, no horário de 15h50min as 17h20min, na aula de História do professor Charlington Alves, a qual começou com a organização dos instrumentos a serem utilizados na aula pelo professor, como: notebook, data show e microfone.
Após quinze dias, a aula começou com uma retomada e recaptualização do que se tinha vista na aula passada. Com perguntas, o professor consegue interagir mais com os alunos, entendendo-os e esclarecendo dúvidas pendentes. Esse momento é importante porque dessa forma o assunto trabalhado é reforçado e tudo fica entendido, para que assim se possa dar inicio ao próximo assunto.
Em seguida foi exibido um filme, “Civilizações Perdidas” o qual retrata a história da Grécia; começando por Atenas e Delfos, com um tempo de duração de 40 minutos. De acordo com o filme, os alunos irão responder a uma questão ditada pelo professor, visando uma maior aquisição de conhecimentos por parte dos dicentes. A mesma será respondida em forma de um texto de 15 à 20 linhas, para ser entregue na próxima aula de História.
Contudo, a aula foi muito proveitosa pois pôde-se analisar através do filme, todos os acontecimentos da Grécia Antiga, observando como tudo aconteceu e como esta sendo feito toda a sua reconstrução na atualidade. tendo em vista que todos esses instrumentos tecnologicos utilizados na aula são de muita importancia para esse processo de aprendizagem.

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Aluna: Ayanne Emanuelly G. Brasil Vasco
Tema: A aprendizagem fora da escola a parti da internet e programas educativos para computadores
Data: 16/10/2012

Resenha critica referente ao tema

Utilizar vídeo em sala de aula é uma ótima estratégia educativa, porém sabemos que esta ferramenta por si só não é suficiente, o professor é o principal intermediário do bom uso desta ferramenta, isto é o professor deve preocupa-se com toda organização do plano de aula para uso coerente com o vídeo. “A maioria dos estudantes tem mais facilidade para aprender com elementos visuais, ou seja, vídeos, imagens, organogramas e cores”. Estudos comprovam que aulas visuais, são mais eficientes quando se trata de algo que chame atenção dos alunos. Há vários benefícios que ás vídeo aulas traz isto é, acessibilidade para portadores de necessidades especiais, aulas semipresenciais, o aluno irá levar o vídeo da aula para casa, e assim revisar o conteúdo abordado tirando suas duvidas e etc.
O professor ao invés de usar as mesmas metodologias redações, exercícios, provas, o professor pode usar o vídeo como subsidio de avaliação e ensino. É grande a demanda de profissionais digitais no mercado de trabalho, por isso nós professores estando consciente da importância da preparação desses alunos, em cidadãos digitais para o mundo digital que o espera lá fora, é de grande importância, tendo em vista que não formamos apenas pessoas quaisquer, e sim profissionais e antes de tudo cidadãos que precisam esta agindo de forma ativa e produtiva na nossa sociedade, que para toda esta formação e capacitação do aluno, é necessário um professor fluente no assunto, e pra isso há a tão chamada “formação continuada”, que se trata justamente desta disponibilidade do professor educacional ter, para inovar sempre seu conhecimento, aprendendo sempre algo novo.
Como podemos ver a utilização do vídeo aula nas salas de aula, é de extrema importância, mas que para isso exige um forte comprometimento, tanto da parte do professor quanto do aluno.

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