Resenha: A máquina como mediação pedagógica no Brasil e no mundo

O processo educativo requer muito esforço do educador para desenvolver um ensino estimulador. Onde a mediação pedagógica busca enfatizar um educador facilitador-incentivador-motivador.A partir do momento que o professor passa a tornar ser este educador com inovações no seu ensino, provavelmente irá obter um ensino-aprendizagem mais prazeroso, e eficaz para tornar seres competentes e construtores de seus próprios conhecimentos mais amplo. Pois quando o professor transmite conhecimentos relevantes para uma boa formação aos discentes diante dos usos tecnológicos vai favorecer o conceito de aprendizagem para sua mediação pedagógica, reconhecendo as melhoras que ocorreu diante de tornar ser um professor facilitador-motivador.
o uso da máquina o ensino é uma ferramenta que auxilia no processo de "aprender a aprender", mostrando que tão pouco desenvolve somente o computador em uma sala de aula sem os mecanismo do educador diante de uma boa aprendizagem.Por isso mesmo que não é a tecnologia sozinha que vai resolver o problema educacional no Brasil, ela vai desenvolver e inovar metodologias que o educador propõe no ensino para utilizar adequadamente no processo ensino-aprendizagem.

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Relatório

Nesta terça-feira no dia 09/10/2012 iniciamos às 14:00 horas no Colégio Normal Estadual com continuação do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência com observação na turma do 2°nsino Médio "E" com o educador Anderson Farias da Silva.
De inicio o grupo foi para a biblioteca fazer debate e explicação diante do tema "a máquina como mediadora pedagógica no Brasil e no mundo", enfatizando o programa para o melhoramento de aprendizagem para tornar uma sala de aula mais prazerosa e entusiasmada.
A partir de 15:50 fomos observar a turma.O educador iniciou sua aula transmitindo uma parte do filme "Diamante de sangue" pelo o datashow, onde tratava da exploração de diamantes na Àfrica que pegava os escravos para procurar os diamantes dentro do rio, na qual os diamantes era vendido para comprar armas.Após passou um documentário enfatizando a realidade do diamante com o filme e a forma da mercadoria dos diamantes na Àfrica, mostrando a importância e o valor do diamante e as vantagens e desvantagens que traz para o país , e tambem o professor explicou o assunto relacionando a exploração do Brasil.Em seguida o educador explicou o assunto "exploração do diamante no Brasil"com o livro didático fazendo uma leitura e explicação do mesmo, na qual utilizava da tecnologia,o megafone onde os alunos escutava melhor o assunto. o uso da tecnológico que o professor utilizou na sala fez com que os alunos ficassem mais atentos e compreendessem melhor o assunto, deixando de praticar um ensino tradicional.

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Resposta do Administrador: Encerramos assim, as 17:30 minutos a aula e também a observação deste referido dia.

Referência da Revolução Industrial.

https://www.youtube.com/watch?v=69rCpMRZaTk