Faculdade de Formação de Professores de Afogados da Ingazeira FAFOPAI
Maria do Rosário de Moraes Querobim
II Pedagogia

Resenha critica sobre “Aprendizagem fora da escola a parti de programas educativos para computadores”.

A todo o momento nos seres humanos sentimos a necessidade de usar diariamente a tecnologia, para o dia a dia e para uma convivência eficácia e significativa na sociedade. Sentimos também a necessidade do meio escolar usar a tecnologia como instrumento primordial na aprendizagem através de vários programas que por sua vez são educativos.

O uso da informática utilizado como instrumento de ensino favorece muito a qualidade e a clareza de uma escola organizada no sentindo “APRENDIZAGEM”. Se pararmos para pensar o uso dos meios tecnológicos estimulam os alunos a descobrirem habilidades intelectuais, mostrando interesses na concentração de aprender cada vez mais.

Os meios tecnológicos estimulam muito a busca de informações sobre o assunto abordado durante as aulas e as fundamentações. Afinal imaginem se todas as nossas aulas tivessem acesso ao meio tecnológico que por sua vez fosse atrativo e com o máximo possível de novidades para que os alunos pudessem ir além do simples assistir aula e sim desfrutar de cada evento que ocorresse dentro da aula participando assim de forma ativa.

Os programas educativos podem variar de ordem fazendo com que o educando desfrute sempre cada vez mais e mais.

Vale ressaltar que o uso das novas tecnologias promove cooperação entre estudantes, ou seja, eles podem trocar ideias e discutirem as duvidas que surjam mediante aos estudos, e importante lembrar que quando os mesmos se entendem o trabalho torna-se mais prazeroso.

Referência bibliográfica

CASAS, LUIS A. A., BRIDI, VERA L., FIALHO, FRANCISCO A. Construção de conhecimentos.
Por imersão em ambientes de realidade virtual. In: GUIMARÃES, Angelo
de M. (Ed.) Anais do VII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Belo
Horizonte: DCC/UFMG, p. 29-43, nov. 1996.

Faculdade de Formação de Professores de Afogados da Ingazeira FAFOPAI
Maria do Rosário de Moraes Querobim
II Pedagogia

Relatório de observação no Colégio Normal Estadual
Turma 2º médio “E”
Turno Tarde

Este relatório é uma síntese da observação realizada no Colégio Normal Estadual, dia 04 de setembro de 2012 na turma do 2º médio “E”, tendo como objetivo a realização das atividades do projeto PIBID.

A equipe se reuniu a parti das 14h 00min na biblioteca do colégio para pesquisas e fundamentações do conteúdo. Logo mais às 15h 50min nos dirigimos à turma para observarmos a aula do professor Anderson com o tema “Formação dos Estados Unidos” a aula não tinha nenhuma utilização de recursos tecnológicos e começou de forma tradicional resumo no quadro e explicação do professor, fazendo destaques nas ideias principais do resumo, o livro e o quadro eram ferramentas de estudo primordiais. Uma aula simples com explicação ampla e clara de forma dinâmica. Por sua vez o educador estava realmente ligado ao conteúdo abordado.

A turma é bastante prestativa e respeita a hora da explicação, o livro é utilizado durante toda explicação. Ressaltasse também que mesmo sem nenhum recurso tecnológico a aula é de bom proveito em relação à aprendizagem dos educandos.

O conteúdo era dividido em etapas de acordo com livro didático, em relação ao professor ele é muito expositivo e além da turma ser calma ele explica de uma forma atrativa. Depois de toda explicação teve um exercício para aprofundamento de conhecimento dos alunos, valendo a nota semestral com a exigência de o trabalho ser digitado. Quando o professor falou que o trabalho deveria ser digitado alguns alunos não gostaram, acredito que por não terem acesso ao computador.

Entre essas e outras razões se faz necessário o uso de tecnologia nas aulas fazendo com que eles se liguem mais nos conteúdos e nas diversas formas de viver em uma sociedade totalmente ligada a tecnologia.

Referências sobre a revolução industrial:
https://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/revolucao-industrial /revolucao-industrial.php
https://www.sohistoria.com.br/resumos/revolucaoin dustrial.php

Comentário Privado. Clique para ver.

Resposta do Administrador: Sendo assim é fundamental o uso de tecnologias no espaço educacional para as construções de conhecimentos.Pois os alunos vivem conectados na tecnologia a cada dia e é preciso que a escola ajudem os alunos nas buscas por conhecimentos que lhes sejam importante para a vida.

Referência Bibliográfica:

Revolução Industrial:

- Vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=6XcdiTD0KVw
- Exercício de Fixação: https://www.webdigital.com.br/sites/jmanoel52983/conteudo_02.html
- Resumo:
https://www.suapesquisa.com/industrial/